浅析宪法上的平等之内涵

宪法上的平等是为了确证平等的平等和为了达致平等的不平等之矛盾体。宪法文本上的平等条款所确立的是为了确证平等的平等，即基于人格无差别性而由宪法确认的起点的绝对平等;而宪法精神上的平等条款所确立的是为了达致平等的不平等，即在尊重人的自由发展的基础上，承认人的有差别性，而给予自由发展结果上处于劣势者以优于优势者的不平等待遇。　　一般认为，宪法上的平等是一个悖论:如果严格遵照宪法文本上的平等，只能产生严重...

浅谈初中历史课堂教学怎样提问的思考

在历史课堂教学中，教师要掌握提问的技巧：紧扣重难点，注重知识的条理化和系统化；注重提问的多样性。抓住提问的时机；预想意外，作好准备；有目的地引导学生进行课外阅读。　　实施新课程改革以来，我校积极开展了针对怎样提高学生素质的探索。我也积极参与听课、总结、研讨、分析与评论。给我的感受就是：要提高学生的素质，就必须突出学生的主体地位，重视学生的合作学习、探究性学习过程。在此，我就历史课堂教学中怎样提问谈...

浅谈由罗伊诉韦德案到美国违宪审查制度

罗伊诉韦德案，是美国历史上颇有争议的一个案件，由这个案件标记的堕胎权、胎儿生命权、隐私权之间的抗衡和较量，时至今日仍然意犹未尽。但作为违宪审查制度的成熟标志则地位牢固。　　一、罗伊诉韦德案案情介绍　　罗伊诉韦德案，之所以能引发如此广泛的讨论和争议，因为他不再是一个纯粹的案件，它被赋予了其他的特定含义。本案的原告罗伊的真实原型是德克萨斯州的一名2l岁的女子诺玛·麦考伊，在该案发生前，她...

宪法判例浅析

宪法判例是指宪法解释机构在具体案件中实行”先例原则”，被上级法院认为违反宪法的法律、命令等，下级法院在以后审理的案件时也将拒绝适用。宪法判例是法院在审理有关问题作出相应的判决中形成的。本文就是要在介绍宪法判例制度的同时，探究宪法判例对我国宪政制度的影响和作用。　　一、宪法判例的产生　　判例法制度起源于英国。亨利二世统治时期的司法改革对普通法的形成起了很大的推动作用。通过颁布...

高职艺术类学生阶段性养成教育浅谈

“阶段性养成教育”是人为地将高职学生在校学习两年半的时间，按照学生身心发展规律和培养目标划分为三个阶段开展养成教育。每一阶段都制定出培养目标，并根据目标制定出系列主题教育活动。通过有计划性地开展养成教育，帮助大学生塑造完美人格，促进大学生思想道德素质形成。　　随着每年高职生招生规模的不停增长，人数的增加导致学生专业水平、行为习惯、思维方式呈现出复杂多样性，艺术类学生更是普遍...

浅谈我国村民自治制度的完善

村民自治是我国农村民众实现当家作主的重要途径，是我国宪法赋予村民的一项权利。但由于受各种不利因素的影响，有些地方的村民自治实施的并不成功，广大村民没有真正享有和行使自己的权利。因此，完善有关村民自治的各种制度和法律以及解决实践中存在的问题就显得十分必要。　　村民自治不但是人民当家作主的具体体现。而且对提高村民的民主法治意识、为广大农村提供一个良好的经济发展环境和社会治安环境以及提高村民的参政和监督...

试论我国私有财产的宪法保护

改革开放促进我国公民私有财产大量增加并向多元化发展，因此2004年的宪法修正案规定:“公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产的继承权。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给子补偿。”这些规定有利于保护我国公民的私有财产。但是，回顾我国私有财产宪法地位的演变，发现我国宪法对私有财产的保护还有不尽人意之处，应当把私...

关于加强学校德育的三个关键问题

知与行是人的活动的两个基本的环节．德育的直接目的在于使教育对象做到知行统一，知行统一是德育的本质要求：知行统一的标志是行为习惯的养成，养成教育是关怀一生的教育。是德育的基础工程；高尚的师德。是一部生动的人生教科书。学生受其影响是潜移默化、极其深刻和终生受益的，师德建设是德育的关键所在。　　论文关键词：知行统一：养成教育：师德建设　　德育是学校教育的重要组成部分．是实施素质教育的核心和灵魂．德育实效...

浅谈小学生交往礼仪养成教育三维模式的构建

交往礼仪养成教育是基础教育的重要内容。在全球化、信息化背景下，对小学生进行交往礼仪教育要从家庭、学校、社会三个维度出发，构建“三维”教育模式，形成教育合力，使小学生交往礼仪教育能得到理想的效果，促使小学生健康成长。　　论文关键词：交往礼仪；养成教育；三维模式　　小学生交往礼仪养成教育，是基础教育的重要内容。柳斌曾说：“中小学加强德育首先要从文明礼貌做起。文明礼貌...