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建构主义是一种认知学习理论,体现“以学生为主体,教师为主导”的教学思想,关注以原有的经验、心理结构和信念为基础来建构知识,强调学习的主动性、社会性和情境性,对当前的教育改革具有重要的指导意义。开展基于建构主义学习理论的教学实践,有利于培养具有创新精神和实践能力的高等医学人才。 当前,以建构主义理论指导教育教学改革已成为国际教育界的发展趋势,它的理论对我国高校正在深入进行的...
建构主义对认知结构的主张是客观的,建构主义的教学观和学习观在教与学活动中的意义和作用十分重大,特别是面临新的情境时建构主义的意义和作用尤为突出。 论文关键词:建构主义;学习观;教育观;情境性教学 一、建构主义定义 建构主义(constructivism)也译作结构主义,其最早提出者皮亚杰的理论充满唯物辩证法,他坚持从内因和外因相互作用的观点来研究个体的认知发展。他认为个体把外界刺激所提供的信...
以现代性视野考察中国近期科幻小说可以发现,中国近期科幻创作既对现代技术发展所带来的社会进步抱有信心,又对现代性带来的负面影响进行反思,并试图在一种本土的丈化寻根中重建一种符合民族传统的现代社会价值系统。 长期以来,科幻小说作为…类特殊的类型文学在我尉并未进入主流文学领域。但近几年,红一些科幻杂志的推动下,一大批新作者加入到科幻小说的创作队伍使中国近期科幻小说创作呈现出新的特点。近期...
本文通过对研究性学习以及建构主义理论的深入探讨,提出和论证了建构主义学习理论是研究性学习的重要理论基础并对研究性学习策略的建构主义理论根源加以剖析。研究性学习是当代建构主义理论的课堂应用,是2o世纪8O年代末以来国际教育界普遍推崇和实施的一种新的学习策略和学习模式。目前,研究性学习仍以其适应时代发展的应用价值受到人们的广泛关注。但研究性学习作为一种新的学习观念仍处于探索阶段,对其理论和实践的研究还...
外语教师在课堂上应积极创建建构主义学习环境,采用情境教学,让学生在一定的情境中通过自己原有的语言知识和社会知识主动建构对新内容的理解。 1建构主义学习理论简介 建构主义是一种新的学习理论,是在吸取了多种学习理论如行为主义、认知主义理论的基础上形成和发展的。认知主义强调学生对外部刺激即所学知识的加工处理和内化吸收。建构主义认为,学习是~个积极主动的、与情境联系紧密的自主操作活动在这个过程中,知识...
随着第五次并购浪潮的兴起以及企业核心竞争力理论的发展,越来越多的学者和企业管理者将视角转向了企业核心竞争力的角度,以期通过并购实践来获得、强化、提升或拓展企业的核心竞争力。本文从核心竞争力的构筑和提升角度来研究企业的并购行为,建立一个围绕核心竞争力的企业并购流程,以有效的促使并购行为的成功实施,提高企业并购成功率,提升企业的持续竞争能力。 在不同的时代背景下,西方企业界先后出现了五次并购浪潮。当...
目前,大学英语教学中,学生读写能力普遍过关,而会话能力、交际能力较差,造成这种现象的原因是我国传统英语教学在口语教材和教学方法方面相对滞后。建构主义学习理论不但强调学习者对客观知识的内在建构,而且重视教学中师生、生生之间的社会性相互作用,因此该理论中的合作学习、交互式教学在英语口语教学中应被广为采用。 我国的大学英语教学目前己经走到了后教法时代,后教法时代占主导地位的学习理论是建构主义学习理论,...
建构主义学习理论符合地理学科特殊能力要求,与我国基础教育新课程改革不谋而合,在中学地理教学中合理应用建构主义学习理论既是我国教育改革的迫切要求,也符合地理学科的发展需要.在中学地理教学实践中应用建构主义学习理论应依照具体的教学内容,根据不同的教学对象,深刻领会建构主义学习理论的要点,从师生关系、教学目标、教学环境、教学模式等方面改进.建构主义学习理论是认知学习理论的一个重要分支,被誉为教育学中的一...
针对中国企业并购中对溢价的分析存在着不足,采用理论与数据分析结合的方法进行研究,指出了企业并购溢价陷阱,描述了企业并贮中的协同效应的特点,采用了差额现金流增量法衡量并购的溢价.给予目标企业合理的并购价值。 论文关键词:企业并购;价虚评估;并购溢价;协同效应 企业并购成功与否,并购价格的确定是非常关键的环节,并购价格的确定也是复杂的过程,并购的价格除了目标公司自身的价值以外,还应该包括目标公司相...
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